本計劃希望透過STEM作為媒介，讓懷疑及評估為特殊學習教育需要（SEN）之兒童發掘潛能，並以知識及軟技能兩個導向滿足兒童成長發展需要，最終能提升他們的自我效能感，建立正面的自我概念。

整個活動加入創科元素，吸引對「程式」有興趣的兒童參加。在手機應用程式編寫訓練後，參加者能直接實踐所學，被受公眾肯定。

兒童在過程中更可學到：

• 增強團隊合作能力
• 提升解難能力及耐性
• 提升社交合作技巧
• 促進自主探索能力
• 透過手機程式編寫增強創意及邏輯思維能力

活動將分為四個部分，包括：

• 手機應用程式編寫訓練
• 團隊合作訓練
• 開發定向比賽活動手機應用程式
• STEM城市定向比賽

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