香港理工大學應用社會科學系與浸信會愛羣社會服務處合作，推動「疫後正向心理健康—共建療癒校園」，今早舉行結業禮。去年3月開始，我們與 8 所中學合作，和 955 學生及他們的老師，以表達藝術及設計思維的模式，共同創建了 95 個「療癒空間」。

今早，政務司司長陳國基出席致辭時表示，新冠疫情為香港社會帶來前所未有的影響，所以擁有正向思維對香港人極其重要。司長同時很欣賞學生在此計劃能擔當主導角色，在校園內聯同老師，設計一個又一個促進精神健康的好地方或藝術裝置。

「療癒校園」計劃負責人香港理工大學應用社會科學系助理教授黎可欣在演講時表示，計劃強調校園內的環境變化，並利用現有資源來惠及學校所有持份者，包括學生、教師和行政人員。計劃成功為香港的中學校園注入輕鬆的學習氣氛，同時培養學生對情緒健康的認知及關注， 提升他們自我關顧的能力， 增強同學之間的同理心，並加強對同學及老師之間的支援，亦提高學生對自己校園的歸屬感。

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傳媒查詢，請聯絡浸信會愛羣社會服務處灣仔綜合兒童及青少年服務中心市場推廣經理譚栢楹女士（電話：3413 1532或電郵：kathytam@bokss.org.hk）

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媒體報道

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