計劃簡介：

計劃以幼稚園、小學及中學之家長為主要對象。家長作為學生成長支援上的關鍵角色，因而帶來重大的教養壓力。教育局現為幼稚園、小學及中學提供的「一筆過家長教育津貼」，用作家長教育課程，當中包括四大目標提升家長對兒童及青少年發展的認識；促進兒童及青少年健康、愉快及均衡的發展；促進家長的身心健康及促進家校合作和溝通。為回應有關需求，本計劃將進一步擴展對學生的支援網絡，並邀請學生成為推動家庭正向文化的其中一員，從而達致「家校社生」（家庭、學校、社福界、學生） 緊密合作的關係。

在「家校社生」的合作模式中，家長與學生接觸最為緊密，家人的角色及家庭的氛圍均會影響學生能否運用正向視野了解世界。有見及此，本計劃不但着重家長培訓，更希望照顧家長的身心健康。同時，透過獨有的親子關係體驗工作坊，讓每一個家庭都能夠建立正向溝通的習慣，奠定未來家庭正向文化的基礎。

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抱負及使命：
提升家庭的幸福感，成為支援兒童及青年正向成長的重要基礎

- 推動家庭的正向讚賞文化
- 加強家長的正向管教技巧
- 提升家長的身心健康
- 促進家校社生四方的合作

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計劃特色：
- 以正向心理學為基礎，建立家長的正向思維模式
- 以體驗式學習設計，加強反思並深化活動成效
- 促進家校社生四方的合作，發揮多方面的支援功能，減輕教師負擔

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對象：
幼稚園、小學及中學之家長